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	Ergotherapie bei Kindern ...     Ergotherapie bei Erwachsenen ...             ... bei verzögerter Entwicklung bzw. eingeschränkter Handlungsfähigkeit Lernen ist aktive Auseinandersetzung mit dem Umfeld. Das Kind lernt, seine Fähigkeiten einzusetzen, zu nutzen und zu organisieren und es entwickelt neue Fähigkeiten. Die gesamte Persönlichkeit des Kindes in Beziehung zum sozialen Umfeld wird berücksichtigt ( Beratung), so dass sein weiterer Lebensweg positiv und präventiv beeinflusst werden kann.   Unfallchirurgie/Orthopädie Ziele der Behandlung sind das Wiedererlangen größtmöglicher Selbständigkeit, das Erreichen schmerzarmer Bewegungen und das Erlernen physiologischer Haltungen, auch im Rahmen der Handtherapie. Es werden Personen mit traumatischen und degenerativen Funktionsstörungen des Bewegungsapparates behandelt.                 Ergotherapie kann stattfinden bei Wahrnehmungsstörungen Körperlichen, geistigen und/ oder seelischen Entwicklungsverzögerungen oder Behinderungen Motorischen Auffälligkeiten Schulischen Schwierigkeiten Ausdauer- und Konzentrationsstörungen Teilleistungsstörungen Verhaltensauffälligkeiten   Neurologie Körperliche, geistige und/ oder berufliche Selbständigkeit soll durch Übungen, die sich auf die Bedürfnisse des Betroffenen konzentrieren, erreicht werden. Fähigkeiten, die nicht wiedererlangt werden können, müssen kompensiert werden. Über den Einsatz dafür benötigter Hilfsmittel werden die Betroffenen beraten und der Umgang mit diesen trainiert.             Behandelt werden Patienten mit Entzündlichen und degenerativen Erkrankungen des ZNS Traumata Schlaganfall, Tumorerkrankungen Multipler Sklerose, Mb. Parkinson ... Zentralen und peripheren Lähmungen In unserer modern eingerichteten Küche lernen die Patienten, mit mehr Selbstständigkeit ihren Alltag im Haushalt zu planen und zu organisieren. Erprobung, Beratung und Anpassung von Hilfsmitteln Strukturierung und Organisation der Handlungsabläufe Training im neurophysiologischen und neuropsychologischen Bereich
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